С каким? С новым днем!

Знаете тест Роршаха?

Упрощенно он выглядит так: человеку показывают бесформенные пятна случайной формы, какие-то размазанные кляксы и говорят, что там есть изображение. И человек, верящий в эту заманушку, старается что-то увидеть. Раз сказали, что есть, значит, надо видеть, все видят, а я что, хуже? И видит.

А потом ему объясняют, что, глядя на эти пятна, видит он свое отражение в зеркале. Вернее, отражение своих мыслей. Что в голове – то и в глазах.

Всю жизнь, со всеми ее впечатлениями, ощущениями, мыслями и чувствами можно считать большим, непрекращающимся тестом Роршаха.

Гроза, гремит гром, дождь льет как из ведра. Для одного это – испорченный выходной. Для другого – волшебное буйство стихий, разгул энергий. Для третьего – отчаянный плач природы по несбывшейся мечте, для четвертого – возмущение небес, обещающее скорое наказание за неправильный поступок, для пятого – долгожданный полив поля, а для шестого – прекрасный антураж для съемки или натура для пейзажа маслом.

В чем разница? Дождь один на всех, но видит его каждый со своего места. Та самая точка зрения, о которой, как о вкусах, не спорят.

Тест Роршаха удивляет своей гениальной простотой, потому что взят из жизни, из природы человеческой, как вертолет из стрекозы.

Посмотрите на облака в небе. Что там показывают? Посмотрите на людей на улице. Что за кино вы видите? Комедию или драму? А может, это историческая хроника или фантастический фильм? Или экранизация любовного романа?

Если кино вам нравится, очень хорошо. А если сюжет или жанр напрягают, вспомните: это всего лишь тест Роршаха. Стоит немного напрячь воображение – и в пятнах прорисуется другая, приятная глазу и сердцу картинка.

Что вы видите в комплименте соседа/соседки?

Почему вам улыбнулся прохожий? Что он подумал?

Вы открываете утром глаза – что вас ждет прямо сейчас? О чем первая мысль? Нет, не так – какая она, веселая или не очень?

Великий Роршах, ты гений!

Ченнелинг – прекрасная вещь, читаешь – любо-дорого! Что ни фраза – гениально написано. Мысли мудрые, никакой пустопорожней болтовни, все от сердца и дышит истиной.

Кто стоит за этой мудростью? Проводники ченнелинга скромно признаются: это не я, «оно само». Обратите внимание: чисто детское выражение, мы еще к нему вернемся.

Когда я получаю новый вопрос от родителей, чаще всего, я не знаю, что на него отвечать. И это очень хорошо, это просто превосходно, потому что, если опираться только на свои знания – значит, ничего нового не узнаешь, ничему не научишься, а просто в очередной раз пережуешь уже жеваную жвачку. Этакий рерайт собственных знаний. Можно поиграть словами, выстраивая их так и эдак, посмотреть, что меняется от перемены мест, как перетекают из одной формы в другую смыслы, подобно облакам на небе, как вспыхивают блики и словесная форма переливается то одной, то другой гранью. Но это форма. А речь о содержании.

Я не знаю, что отвечать, но не боюсь этого. Я знаю: придет момент, когда появится то, что принято называть вдохновением – я сяду и на одном дыхании напишу ответ так, как набираю сейчас эту статью. Честное слово, это не я, но это я!

Когда я читаю свои старые ответы, всегда удивляюсь, кто это написал? Я?? То есть авторство явно не принадлежит ни эго, ни разуму, ни интеллекту. Автором, скорее всего, является душа, вернее, не автором, а проводником, да, именно, как в ченнелинге. Эти тексты берутся ниоткуда.

Если претендовать на знания, придется довольствоваться только тем, что выучил. Сколько бы человек ни знал, рядом с бесконечностью – всеведущим знанием всего сущего – это бесконечно малая доля информации, могущей быть.

Не зря духовные учения, все, как одно, твердят: если хочешь иметь, откажись. Претендуя на роль эксперта (я все знаю), человек обрекает себя на пожизненные потуги. В лучшем случае он получит признание в некоей ограниченной области. Это максимум. Отказавшись от всезнания, и даже от знания как такового, получаешь любое знание, какое захочешь взять. И возьмешь столько, сколько сможешь унести.

Поэтому, сладкие мои, не пыжьтесь особо в отношении других людей и, особенно, детей.

Дети находятся как раз в блаженном состоянии проводников ченнелинга по двум причинам. Во-первых, они здоровы, а это значит, что энергетические каналы у них чисты и прекрасно проводят энергию. Обмен происходит гармонично, протекание жизненных процессов не замедлено и не искажено, дети способны непосредственно реагировать на происходящее, смеяться и плакать чуть ли не одновременно, по обстановке. Поэтому детские рисунки всем нравятся, хотя с точки зрения канонов изобразительной науки они далеко не совершенны. А это пресловутое «оно само» – дети не выдумывают его, чтобы оправдаться, они действительно настолько владеют ситуацией, что некоторые вещи происходят сами, просто потому, что дети не претендуют на роль распорядителя. Они скромно соглашаются на роль соисполнителя – и восторженного наблюдателя – жизни! А становятся по сути со-творцами. (Если вспомните, и Иванушка-дурачок, и Емеля на печи не претендовали на звание «мистер интеллект», а довольствовались весьма скромной участью, потому и имели все по полной программе.) И детский смех, и пение, и танец – все дышит искренностью, чистотой передачи, как будто обычно пыльное стекло в окне помыли, протерли, и мир заиграл яркими красками! Дети являются идеальными проводниками и информационных, и энергетических, и всех прочих полей, если выражаться околофизическими терминами.

Во-вторых, они не обязаны ничего знать, наоборот, им все говорят: ты еще не знаешь, а вот потом узнаешь. И эта фраза – чистой воды софизм, потому что сейчас они владеют всей информацией вселенной. На что обратят внимание, то и будут знать. Как будто в телескоп на мир смотрят – на что окуляр навели, то видно в подробностях. А когда они «будут знать», т.е. получат человеческую информацию, признанную обществом, потеряют эту нить Ариадны, ведущую к кристально чистой истине. И будут как все, заблуждаться и убеждаться в одном строю с человечеством, в ногу с другими людьми. Если бы у них был выбор в раннем детстве!

Выбор, как мне видится, есть только у родителей, и то не всегда и не во всем. Однако надежда есть. Если родители осознали, с кем им посчастливилось общаться, они могут проявить свое уважение к маленькому мудрецу и, например, учиться у него, или черпать мудрость, знания, какую-то информацию у этого человечка, вернее, получать через него мудрость вселенной.

Вот так-то!

Так что можете попрощаться с вашими привычными оборотами «неразумное дитя», «глупыш» и проч. , и мотать на ус, что ваш ребенок говорит и делает. Просить у детей совета – самое мудрое, что только можно придумать, когда не знаешь, что делать.

Да, так вот, про ченнелинг. Если тексты, написанные под таким названием, взяты в кладовке у вселенной, почему они подписываются разными диковинными именами? Может, для того, чтобы люди склонились перед авторитетом? А то напишет тетя Маня из Петровки такой текст и подпишется своим именем, кто ей поверит?

А может, тексты пишет душа человека, держащего в руке ручку или щелкающего по клавиатуре?

Или просто мы привыкли верить определенным личностям…

Ошибаться – плохо. Ошибаются только неудачники. Если все время ошибаться, никогда ничего не достигнешь.

Так учат нас с самого детства. Словами об этом почти не говорят, потому что уху привычнее поговорки, говорящие как раз об обратном: не ошибается только тот, кто ничего не делает, на ошибках учатся, за одного битого двух небитых дают и т.п. Фразы эти звучат чаще всего, когда взрослые сами что-то устругнут, а потом оправдываются.

Не словами, а действиями, своим отношением взрослые показывают, что ждут от нас безошибочного поведения и всячески стараются нам в этом помочь и поддержать, подставляют плечо в трудную минуту, подсказывают, советуют, убеждают и, если уж ничего не помогает, пытаются заставить.

Взрослых можно понять. На своем веку они успели набить себе шишки в разных местах, кое-что поняли, и хотят уберечь своих деток от этих шишек, вложить в детей свой жизненный опыт. Кое-что из этого получается. Определенную часть знаний, переданных родителями и другими старшими людьми, ребенок всасывает, но далеко не все. Он берет только то, что ему надо. Весь остальной опыт он набирает сам.

Запачканная во дворе одежда, порванные брюки, синяки и ссадины, двойка в школе, ссора с другом и другие «неправильные» или неудачные, не приведшие к успеху действия – пример ошибок ребенка. Малыш сам не рад, что так получилось. Прежде, чем прийти домой, он успевает пережить досаду, прочувствовать ее, понять, что нужно действовать как-то иначе, что нужно искать другой способ решения. И вот, когда основная часть полезной (хоть и не всегда приятной) работы по переработке информации уже сделана, он приходит домой. Там его ждут глубоко уважаемые им авторитеты – родители, взрослые, чьим мнением и отношением он очень дорожит. Если в этот момент папа, мама или бабушка, узнав о том, что произошло, начнут ругать и укорять ребенка, давать ему свои советы, как нужно поступать, и объяснять, что он неправ, то тем самым они будут пытаться навязать маленькому человеку свой личный опыт, кусочек своей жизни и своего мировосприятия.

Я сам! – говорит 2-летний малыш по сто раз на дню, иногда доводя близких до белого каления. Ребенок взрослеет, но у родителей все равно часто возникает искушение сделать что-то за него, дать готовый рецепт, уберечь дитя от ошибок. Родители каждый раз выбирают, дать ребенку идти самому или нести его на руках.

Хотим поделиться опытом, а делимся ошибками. Потом говорят: яблоко от яблони недалеко катится. Психологи называют это «семейным сценарием». Если хотите, чтобы ребенок был успешнее вас, счастливее, чтобы жизнь его сложилась удачнее, чем у вас – позвольте его яблоку откатиться подальше. Вы теперь знаете, какими нитками его держите, а зная это, можете сами выбирать: продолжать держать или все-таки отпустить.

Родитель, не вполне довольный своим теперешним положением, хочет, чтобы у ребенка жизнь сложилась лучше, но неосознанно действует в прямо противоположном направлении. Он навязывает ребенку свои решения, свой способ понимать жизнь, принимать решения, свою логику со всеми ее плюсами и минусами, достижениями и недоработками. Взрослый в определенных местах не дает ребенку реализовать себя, не позволяет ему прожить какой-то отрезок жизни. Он как бы говорит: ты еще слишком мал, у тебя может не получиться, отойди в сторонку, дай я сделаю это за тебя. Фактически взрослый проживает кусочек жизни за своего ребенка, вместо него. А потом удивляется: чего это ребенок такой неуверенный в себе / несамостоятельный / ничего не хочет / ничего у него не получается. Но ведь ребенок должен всему научиться сам, так же, как учился ходить: падать и вставать, ошибаться и находить решения.

На самом деле ошибаться совсем не страшно. Сами попробуйте. Наверняка вы можете вспомнить хотя бы одно дело, которое вам давно хочется сделать, но смелости не хватает: а вдруг не получится? Если риска для жизни и здоровья нет, если расклад таков, что даже в случае полного фиаско вы просто не получите никакого выигрыша, а останетесь с тем, что имеете на сегодняшний день – смело пробуйте. Все страхи и опасения о том, что о вас подумают люди, что вы будете выглядеть смешно, потеряете авторитет и уважение, навеяны воспитанием: смотри, не ошибись! Вы увидите, насколько надуманны эти опасения: смелого, инициативного, творческого человека, способного ошибаться и искать, уважают гораздо больше, чем перестраховщика, боящегося ступить лишний шаг. Когда наконец-то начинаешь делать то, что откладывал многие годы, за спиной вырастают крылья.

Ошибайтесь на здоровье. Пробуйте, узнавайте и учитесь на своих ошибках и победах. Позвольте своим детям делать то же самое.

Не зря написано, что место показано приблизительно. На самом деле нам нужно сюда (красный кружок со стрелкой)

А для того, чтобы попасть в красный кружок, садимся на маршрутку 46, 51, 84 или 90 (все они идут от Привоза, и первые три точно идут по Разумовской, по маршруту 8 троллейбуса) и доезжаем до остановки «Новая линия». Стоимость проезда 3,50 грн.

Сошли. Слева у нас такой пейзаж:

А справа

Сворачиваем направо

Мне сказали, что дальше идти 2 км, но, по-моему, меньше. В общем, минут 10 обычным шагом.
Проходим мимо указателя)

И дальше бодрым шагом

Поворот налево

Ну, все, кажется, пришли

Вот она, заветная Новая почта!

На обратном пути получилась такая оказия

Поэтому я решила воспользоваться прекрасной погодой и прогуляться. По дороге нашла микроскопический пруд, покрытый подозрительной пленкой

Как ни странно, пленка оказалась просто льдом.

© При цитировании и копировании обязательна ссылка на источник.

Вот он каков – орел!

Погонышами их называют потому, что они в основном ногами бегают, а летают мало. Но наш летать умеет, точно.

Живут они на болотах, реках и озерах.
Судя по лапам без перепонок, они вряд ли хорошие пловцы, но купаться, видимо, любят. Вот как это выглядит в условиях домашнего мелководья.

Едят всяких червяков и другую водную и земляную мелочь. В условиях зимовки в моей комнате – мотыль, опарыш и дождевых червей, да простят они нас с птицем!

Обед из трех блюд.

Лично мне было бы неудобно. А ему – нормально, может так хоть час сидеть.

А это лучший друг – обогреватель. С ним хорошо!

Мы с ним поговорили серьезно, и он согласился этой зимой в Африку не лететь – граница, таможня, ветслужба, редкие виды… оно ему надо? Так что до весны будем жить вместе. А весной начнем искать, куда же, собственно, лететь на лето. Может, кто подскажет?

А началось все, вы не поверите, с одной маленькой картины. Ну. полная абстракция, цвета хорошие такие, дочка моя нарисовала где-то за месяц-полтора до прихода птица. Никто вначале ничего не понял, просто красиво. и все. Вот такая картинка

Если кто не видит красную птицу с тонким желтым клювом возле воды (дело происходит ночью, мой птиц – ночная птица, живет в камышах), я не виновата!

Настойчивость, с которой Иисус подчёркивал божественное происхождение человека, до такой степени возмущала и раздражала книжников и фарисеев, что они однажды попытались забросать его камнями. Но Иисус сказал им: «Много добрых дел показал Я вам от Отца Моего; за которое из них хотите побить Меня камнями?» Иудеи сказали Ему в ответ: «Не за доброе дело хотим побить Тебя камнями, но за богохульство и за то, что Ты, будучи человек, делаешь Себя Богом «. И тогда Иисус напомнил им стих Псалма: «Не написано ли в законе вашем: Я сказал: вы боги?»

Омраам Микаэль Айванхов

Источник http://kniga-podarok.com.ua/book/ezoterika3/379/3814/