Я плохой или хороший?

У большинства из нас, взрослых, живет внутри ощущение, что наши желания в основном плохие. Поэтому их нужно тщательно проверять умом и после этого поступать «разумно». Я не против того, чтобы действовать разумно. Меня волнует другое: откуда берется такое устойчивое, но противоестественное убеждение в том, что человек по своей природе плохой?

У животных нет таких представлений. Поэтому они растут здоровыми, смелыми и не закомплексованными, если только речь идет не о домашних животных, к которым человек успел приложить свое усердие.

А мы боимся вести себя естественно, делать то, что хочется. Почему? Это некрасиво, неприлично, глупо, наконец, и уж точно нерационально.

Посмотрим на наших детей. Как мы им внушаем те же самые представления о себе, какие носим в своей головушке – этакий негатив, сидящий внутри человека, монстр, которого нужно постоянно держать взаперти, потому что если он вырвется, тогда такое начнется!

Самые частые формулировки: порядочные/воспитанные/умные/нормальные люди так не делают. А мы по своей природе совсем другие. Воспитанный в рамках нынешней цивилизации человек подобен искусственному цветку – по форме все, как у настоящего, но чего-то не хватает. И воспитание пытается воссоздать естественные человеческие качества, заложенные в нем самой природой, такие, которые и воспитывать-то не нужно, а просто дать им раскрыться или, даже еще проще, не мешать им развиваться. Если допустить такое максимально свободное развитие человека, он будет и здоров, и развит, и счастлив. И будет он – добрым и светлым, будет уметь прощать, принимать других людей такими, какие они есть, и радоваться миру, в котором живет. Что еще нужно?

Хорошие манеры, взращиваемые в культурном человеке, имеют вполне природную цель – сделать общение между людьми приятным, несущим добро и пользу обеим сторонам. Разве не то же самое делают маленькие дети, которые играют вместе? Ребенка невозможно заставить играть с тем, с кем ему неприятно, и в то, что ему не нравится, так же, как нельзя заставить его получать от этого удовольствие. Дети чувствуют, кто им подходит: с кем интересно, с тем и играют. Куда же девается это ощущение у взрослых? Да никуда оно не девается, а просто, когда взрослый человек, воспитанный и очень нормальный, не желает слышать свой внутренний голос и пользоваться природным чутьем, он загоняет все свои ощущения и чувства, которые не согласуются с его представлением о «воспитанности», внутрь себя, откуда они, подобно шилу из мешка, рано или поздно прорываются горькими морщинами вокруг рта, рассеянностью и промахами, непонятной и понятной этимологии болезнями. «Скушай таблетку, все пройдет», – еще один протез, которым люди пытаются восстановить ими же нарушенный баланс.

Воспитательный процесс, принятый в нашем обществе, можно сравнить с гипотетическим пост-пост-постиндустриальным миром, в котором естественной природы почти не осталось, за исключением отдельных резерваций-заповедников. Там животные и растения, за оградой и под контролем человека, продолжают жить естественной жизнью, насколько это позволяют условия. А во всех остальных местах их нет, потому что они мешали человеку строить дома и дороги, добывать полезные ископаемые, получать энергию от рек и вырубать леса, чтобы производить свои игрушки – книжки, газеты, рекламные листовки…

Процесс воспитания было бы здорово заменить жизнью со своими детьми. А отношения строить на любви, доверии и уважении. Взаимных – это важно. И если с любовью в большинстве сегодняшних семей все в порядке – слава Богу! – то с доверием и уважением у всех по-разному. Кто-то может доверить ребенку выбор одежды, решение, как провести свободное время, какую книжку читать и что сказать бабушке, когда она настаивает на своем мнении. Кто-то доверяет малышу самому строить отношения в песочнице. А кто-то разрешает ему быть здоровым и гармоничным, проявлять свои чувства и не скрывать свои мысли. Единственное, что может потребоваться (а может, и нет) – помочь найти оптимальные способы выражения себя. Так, чтобы и себя не стеснять, и никому вреда не причинить. Непосредственность, необычность, яркость, гармония и здоровье, возможно, экстравагантность – вот что мы получим на выходе. Такой ребенок, и в детском, и во взрослом возрасте, будет отлично ориентироваться по жизни, ставить и достигать свои, а не чужие или навязанные ему цели, будет знать, чего хочет, и вообще, зачем живет. То, что он будет здоров и сможет раскрыть свои таланты, само собой понятно. Наверное, он часто будет испытывать счастье.

Самый воспитанный взрослый не лишен природной интуиции напрочь. Сколько раз вы чувствовали, что какую-то работу или дело не стоит делать, хотя никаких рациональных оснований для этого не было! А в результате оказывалось, что дело это действительно было ненужным, или даже принесло вам вред. Что мешало остановиться, послушать свое внутреннее чутье? Ответы у каждого свои, обычно это «нельзя», «я должен», «нерационально». Хотите ли вы продолжать наступать на те же грабли? Хотите ли вы приучить к этому и своих детей?

Надеюсь, нет. Тогда давайте найдем то, что поможет нам изменить ситуацию. И на первом месте здесь стоит доверие к себе и доверие к ребенку. Вспоминайте почаще случаи, когда вы или ваш ребенок ощущали что-то совершенно нерациональное и оказывались правы. Вспоминать желательно позитивные примеры, когда благодаря «шестому чувству» все сложилось удачно и благополучно. Это поможет вам постепенно, шаг за шагом укреплять доверие к своей прекрасной человеческой природе. Внутри вас нет ни одного плохого желания, ни одной плохой мысли, идущих от души. Если что-то там, внутри, вам не нравится – это результат внушения других людей, которые учили вас не доверять себе, стеснять себя, молчать, не показывать, считать себя изначально плохим, не любить себя. Укрепляя доверие к себе, вы поможете вашей личности проявлять все свои лучшие прирожденные качества, а их немало, вы сами будете удивляться, когда узнаете, что можете и на что способны. И в этом вам очень помогут ваши дети, если будете чаще учиться у них естественному поведению и брать с них пример. Ведь дети, особенно маленькие, это умеют лучше всех на свете!